当前位置:主 页 > 考试资料 > 教育综合知识 >

【教育综合知识】班主任的常规工作

2022-06-15来源:未知

四川人事考试网

四川人事考试网公众号

立即关注

热门招聘实时更新备考干货关注查看实时互动在线咨询

  • 微信咨询关注微信关注
  • 备考QQ群加入QQ群加入

一、知识讲解

(一)了解和研究学生——(班主任工作的前提和基础)

班主任了解和研究学生包括:对学生个体的了解和对学生群体的了解。

班主任一般采取四种方法了解和研究学生:

1.观察法:这是班主任了解学生最基本的方法。

2.谈话法:这是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。通过集体谈话和个别谈话深入了解真实可靠的信息。

3.书面材料和学生作品分析法:班主任可以通过书面问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。

4.调查访问:这是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。

(二)组织和培养班集体(班主任工作的中心环节/首要任务)

班主任进行班级管理时,首先要做的工作是建议班级正常秩序。

(三)建立学生成长档案

建立学生成长档案一般分为四个环节:收集——整理——鉴定——保管。

学生成长档案有两种:集体档案和个体档案。

(四)组织班会活动和课外活动

1.班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径,所以它成为班主任工作的重要内容。

(1)班会活动的特点:集体性、自主性和针对性

(2)班会的种类:常规班会(定期的)、生活班会(针对最近出现的问题,也叫生活主题握谈会)和主题班会(是最核心的,针对某个特定主题开展)。

2.课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。

(1)课外活动的特点

①课外活动具有很高的自主性;

②课外活动的形式具有很大的灵活性;

③课外活动的内容具有很强的实践性。

(五)协调各种教育影响

第一,协调任课教师的教育影响;

第二,协调学校领导的教育影响;

第三,协调班委会的教育影响;

第四,协调少先队或共青团的影响;

第五,协调学生家庭的教育影响;

第六,协调社会教育影响。

(六)操行评定

(七)班主任工作计划与总结

三、地位总结:

1.班主任工作的前提和基础:了解和研究学生。

2.班主任工作的首要工作:建立班级正常秩序。

3.班主任工作的中心环节:组织和培养班集体。

4.班主任工作的中心任务:促进全班同学全面发展。

5.班主任的经常性工作:对学生进行德育。



加入讨论交流群了解更多相关公考信息:点击加入

app下载(3).jpg

欢迎关注四川人事招录网,本网站主要汇总转载四川人力资源社会保障 厅考试信息,可以微信公众号搜索“四川人事招录网”添加关注,及时 掌握公考资讯!

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。


来源:未知

相关资讯

在  线
报  名
考  生
提  问
×